Langage Écrit

Lecture en contexte écologique pour adolescents & adultes

Autour des mags propose 20 couvertures et 20 articles de magazines fictifs, traitant de sujets bien réels et pouvant intéresser les adolescents et les adultes. Il permet de travailler, au choix ou en parallèle :
  – L’activation de connaissances en général, en utilisant les couvertures et leurs gros titres.
  – La pragmatique, en demandant d’apparier des articles préalablement sélectionnés avec les couvertures correspondantes.
  – L’attention visuelle, en cherchant les thèmes communs, volontairement présents dans les gros titres de couvertures différentes.
  – La compréhension en lecture, pour pouvoir associer un article lu avec la couverture de magazine correspondante.
  – La compréhension fine, au fil de la lecture, en utilisant les articles tronqués, émaillés d’erreurs sémantiques et/ou formelles que le patient aura pour mission de rechercher.

Plusieurs petits jeux de dérivation lexicale.

Cactus est un jeu travaillant la conscience morphologique, permettant ainsi l’enrichissement lexical, le développement des compétences d’analyse sémantique et le développement des voies phonologique et lexicale en lecture et en orthographe.

Il s’adresse à des patients à partir de 8 ans et respecte les principes rééducatifs recommandés pour toute activité thérapeutique : répétitivité, intensivité et spécificité.

Renforcer l’inclusion logique.

Objectifs parallèles multiples :

Entraîner la lecture, développer la mobilité de pensée, développer la compréhension orale et/ou écrite, travailler l’expression orale ou écrite des connecteurs logiques.

Trianlogic 2 s’adresse à des enfants à partir de 8 ans, adolescents ou adultes présentant des difficultés de compréhension orale et/ou écrite et/ou des difficultés en logique et en mathématiques.

L’orthographe d’usage avec des enfants de primaire et collège (de 6 à 15 ans).

Ce matériel a pour but d’enrichir le stock orthographique par le biais d’exercices sollicitant l’imagerie mentale. Les différentes tâches du jeu vont demander à l’enfant une visualisation mentale du mot qui sera alors plus facilement mémorisé à long terme dans le stock orthographique.

Comprendre en Dessinant

« Tout compris ! » est un matériel ludique qui a pour objectif principal de travailler la compréhension écrite. Ce matériel s’adresse en effet à tous les lecteurs de classes primaires, aussi bien débutants que confirmés, mais pourra également être utilisé avec des enfants plus jeunes ou des enfants non lecteurs dans le but de travailler la compréhension orale.

Production écrite. Objectifs : Travailler l’orthographe rédactionnelle, l’organisation et la synthèse de ses idées avant le passage à la transcription. Population : Dysphasie, dyslexie, dysorthographie, handicap.