Description
Un matériel original, joliment illustré et très ludique ! Clapez une pile de jetons et travaillez les principales graphies complexes avec les jetons retournés sur la bonne face. Des claps spéciaux viennent pimenter la partie.
Clap’sons a pour objectif d’aider l’enfant dans la mémorisation des principales graphies complexes de la langue française. Les troubles du langage écrit sont généralement un obstacle à la construction du mécanisme de conversion grapho-phonémique indispensable dans le développement de la voie d’assemblage et, par conséquent, dans l’automatisation de la lecture tout comme dans l’apprentissage de l’orthographe. Il est nécessaire d’entraîner cette conversion grapho-phonémique de manière spécifique et intensive chez les enfants présentant des troubles du langage écrit.
Trois niveaux sont proposés, chacun comprend 37 Claps : petits jetons illustrés, chacun associé à un graphème composé.
Ces 37 claps sont répartis selon trois objectifs de travail :
– la mémorisation de tous les graphèmes (jeu de base),
– la différenciation masculin-féminin en fin de mot (variante 1, graphies aill, eill, euill, ouill),
– l’application de la règle contextuelle en lien avec le M, le P et le B (variante 2).
Déroulement : le premier joueur lance très fort le clapeur sur la pile de claps et essaie de les retourner. Pour chaque clap retourné, le joueur doit identifier la graphie qui y est associée. Après identification, il le gagne.
Le jeu se déroule ainsi jusqu’à ce que tous les claps aient été retournés. Des claps spéciaux viennent pimenter le jeu.
Astuce: vous pouvez varier la difficulté en testant différentes surfaces de jeu (un tapis de souris permet un jeu plus facile par exemple).
Contenu : 120 claps, 1 clapeur, une notice et un aide-mémoire.
