Livret individuel de cotation (Lot de 5)
5,00€
Un jeu de compréhension, d’expression et d’organisation spatiale
À l’oral : la production et/ou la compréhension morphosyntaxique, le lexique de la maison par pièce, les notions spatiales en production et/ou compréhension avec ou sans support visuel et la pragmatique.
Développer la voie d’adressage en travaillant la reconnaissance rapide de mots, le décodage de blocs de mots et la mémoire de travail.
Les enfants dyslexiques présentent souvent des difficultés pour acquérir une lecture « courante », pour développer la voie dadressage. Ceci peut alors nuire à la compréhension de l’écrit et gêner l’ensemble des apprentissages.
Ce matériel s’adresse aux enfants dyslexiques ou présentant un retard de lecture, âgés de 7 à 11 ans. Le niveau 1 vise les enfants de CE1-CE2 et le niveau 2 cible les enfants de CM1-CM2-6E.
Irrégul’idée s’appuie sur les travaux de gestion mentale et de manipulation mentale. Il se veut rapide à mettre en place et à jouer, et bien évidemment ludique.
Ce matériel simple autorise des adaptations. Irregul’idée peut être utilisé dès le CE2. Il est composé de 110 cartes, réparties par niveau de difficulté (basée des échelles de fréquence) reconnaissables par les étoiles qui définissent le niveau (1* facile, 2** moyen, 3*** difficile).