Livret individuel de cotation (Lot de 5)
5,00€
Ce matériel simple et ludique vient combler un manque dans l’abord de la structuration de l’orthographe grammaticale au sein des rééducations orthophoniques et propose un abord différent de la grammaire. Sous forme de cartes, MétaGramm vise un travail des compétences métalinguistiques préalables à l’appréhension de l’orthographe grammaticale grâce à des situations que l’enfant doit résoudre. 220 cartes.
Développer la voie d’adressage en travaillant la reconnaissance rapide de mots, le décodage de blocs de mots et la mémoire de travail.
Les enfants dyslexiques présentent souvent des difficultés pour acquérir une lecture « courante », pour développer la voie dadressage. Ceci peut alors nuire à la compréhension de l’écrit et gêner l’ensemble des apprentissages.
Ce matériel s’adresse aux enfants dyslexiques ou présentant un retard de lecture, âgés de 7 à 11 ans. Le niveau 1 vise les enfants de CE1-CE2 et le niveau 2 cible les enfants de CM1-CM2-6E.
Structurer le langage oral, préparer l’entrée dans l’écrit, lire et comprendre avec de jolis petits fantômes prêts à faire la fête…
Ce matériel a été conçu pour entraîner de manière ludique certains domaines du langage oral et écrit (à partir de 6/7 ans pour les exercices oraux, et à partir de 7/8 ans pour les questions faisant appel à des connaissances de l’écrit). Il peut également être utilisé pour appréhender les compétences d’un enfant avant son bilan proprement dit.